حالة إدارة معلومة دليل

أغضبت إدارة لمراهقات

أغضبت إدارة لمراهقات & نجاح

كمراهقة ، هو ينبغي كنت بالأحرى يصعب أن دائما كنت إيجابيّة في كلّ حالة. ينمو فوق في مجتمعة اليوم صعبة وأجبرت مراهقات غالبا أن يكون دفاعيّة. مراهقات ليسوا عادة فردات عطوفة. هم باستمرار في منافسة وغيرة عاملة ضخمة. المعركة أن دائما كنت رقم واحدة جدّا عاديّة في العالم مراهقة. هو تعيسة وحزينة بما أنّ هذا سنون ينبغي أن يكون السنون جيّدة من حيواتهم. أجبرت أطفال مراهقة أن ينمو فوق [لونغ بفور] وقتهم بسبب الكلّ تحديات وعوائق هم واجهت مع. بعض الناس شابّة يستطيع عالجت شدة [فري ولّ] بينما أخرى يكون سريعة أن يبني جدار دفاعيّة. عندما يواجه مع مواجهة ، يجلد كثير مراهقات خارجا ويصبح متهوّرة ، غالبا إلى النقطة العنف وفي هذه الأيّام ، موت.

يطوّر حالة إدارة خطة لمراهقات استطاع كنت يصعب منذ مراهقات سريعة أن يقاوم إشعار ولا دائما مطاوعة مع تعليمات. [إين وردر فور] حالة إدارة لمراهقات أن يكون ناجحة ، برنامج ينبغي كنت صمّمت أنّ سيبلغ ال يستهدف مراهقة دون يكون مستبّد. يقنع مراهقة أنّ يتلقّى هم إصدارات [بهفيورل] الذي حاجة إنتباه يمكن كنت تحدي غير أنّ هو أساسيّة أن يجعلهم فهمت الأهمية من يجعل تغير.

إن حالة ليس مراقبة ، هو يستطيع ضبطت الحياة من الفرديّة يتأثّر. هذا تعيسة في أيّ حياة بما في ذلك أنّ من مراهقة. يميل مراهقات مع حالة إصدارات أن يصيح وصرخت ، قلت أشياء مؤلمة ، ثقبت جدر ، دفعت أخرى الناس حوالي وحتّى آذىبنفسي. هو يمكن كنت يصعب غير أنّ مهمّة أن يقنع هذا مراهقات أنّ كلّ شخص يستطيع غيّرت. مع فعّالة حالة إدارة لمراهقات ، هم يستطيع كنت نجاح. هم يستطيع جعلت تغيرات إيجابيّة في حيواتهم أيّ أخيرا سيجعل حياتهم يتيح وأكثر ممتعة. يعلم أن يضبط حالتهم بالتّأكيد تغير إيجابيّ.

حالة إدارة لمراهقات سوفت علمت مراهقات أن يكون نفس - مدركة ، أن يقيّم أحاسيسهم [إين ن تّمبت تو] فهمت الأسباب لحالتهم. هم سوفت أيضا علمت أن يمارس [سلف-كنترول] ، أن يتوقّف [ا فو] ثانية وفكّرت حول المضاعفات من ردّ فعلهم إلى حالات. بعد يفكّر حول خياراتهم بخصوص ردّ فعل ، علمت هم أن يجعل إختبار ، يلتقط خيار أيّ سيحضر نتيجات فعّالة حوالي. بعد يتصرّف على أحاسيسهم ، علمت مراهقون من خلال حالة إدارة لمراهقات ، أن يراجع تقدمهم ، يرى ماذا النتيجة من الإختبار كان. هذا [ستبس] أمكن كنت اعتبرت فعّالة دروس خطة لحالة إدارة في مراهقات. سيكون إن يستعمل هذا خطة [إش تيم] هم يكون جابهت مع حالات مثيرة ، أخيرا المراهقة قادرة من يعالج مع مواجهة كثير على نحو أفضل.

مراهقات يتلقّون هم خاصّة عقول مع رغباتهم ويكره. أحبّت يقترح تقنيات يتدرّب ، يستمع إلى لون موسيقى أو [جوورنلينغ] أمكن كنت جيّدة حالة إدارة لمراهقات. سيحقّق نجاح فقط كنت عندما المراهقة يمكن أن يقبل مسؤولية لأعمالهم وحقّقت هم احتجت أن يجعل تغيرات. يستعمل رغباتهم كإلتهاء يمكن كنت أداة جيّدة في حالة إدارة. هذا يمكن كنت تقنيات أيّ هم يكونون مستعدّة أن يحاول عندما يشعر هم يضجر أو يهدّد. يساعد مراهقة ناجحة في حالة إدارة يمكن تطلّبت ساعات من يستعصي عمل ودموع ، غير أنّ يحقّق أنّ وفّرت فردة يكون من مستقبل من [ركلسّنسّ] وتحديات ممكن تجنّب [ب وورث] كلّ ثانية.

حول المؤلفة:

بيتر [دوبلر] محارب قديم في ال هو عمل. يقوده عاطفته ل يجرب مع جديدة إنترنت تسويق إستراتيجيات أن يستكشف جديدة محراب أسواق.
قرأت أكثر حول خبرته مع حالة إدارة ؛ زرت http://anger-management.tip4u2.com

ترجمت

English website translator